17.03.2020 – język polski

Dzień dobry Kochani,
witam Was w ten słoneczny dzień 🙂
Przede wszystkim, proszę o sprawdzenie wczorajszego zestawu zadań powtórkowych – rozwiązania dostępne na stronie CKE. Jeżeli czegoś nie jesteście pewni – proszę zaznaczcie, kiedy się spotkamy rozwiążemy te kwestie.
I podobnie jak wczoraj -proszę o wykonanie wtorkowych zadań powtórkowych ze strony CKE.
https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/
Wczoraj ćwiczyliście między innymi funkcje środków stylistycznych –przesyłam funkcję wszystkich środków poetyckich – do zapoznania się.
Oraz zaznaczenia środków stylistycznych w poniższych dwóch tekstach “Sonetów krymskich” Adama Mickiewicza.
Adam Mickiewicz „Sonety krymskie” Żegluga
Szum większy, gęściéj morskie snują się straszydła,
Majtek wbiegł na drabinę: gotujcie się dzieci!
Wbiegł, rozciągnął się, zawisł w niewidzialnéj sieci,
Jak pająk, czatujący na skinienie sidła.
Wiatr! — wiatr! — Dąsa się okręt, zrywa się z wędzidła,
Przewala się, nurkuje w pienistéj zamieci,
Wznosi kark, zdeptał fale, i skroś niebios leci,
Obłoki czołem sieka, wiatr chwyta pod skrzydła.
I mój duch masztu lotem buja śród odmętu,
Wzdyma się wyobraźnia, jak warkocz tych żagli,
Mimowolny krzyk łączę z wesołym orszakiem;
Wyciągam ręce, padam na piersi okrętu,
Zdaje się, że pierś moja do pędu go nagli:
Lekko mi! rzeźwo! lubo! wiem co to być ptakiem.
Adam Mickiewicz „Sonety krymskie” Burza
Zdarto żagle, stér prysnął, ryk wód, szum zawiei,
Głosy trwożnéj gromady, pomp złowieszcze jęki,
Ostatnie liny majtkom wyrwały się z ręki,
Słońce krwawo zachodzi, z niém reszta nadziei.
Wicher z tryumfem zawył; a na mokre góry,
Wznoszące się piętrami z morskiego odmętu,
Wstąpił geniusz śmierci i szedł do okrętu,
Jak żołniérz, szturmujący w połamane mury.
Ci leżą na pół martwi, ów załamał dłonie,
Ten w objęcia przyjaciół żegnając się pada,
Ci modlą się przed śmiercią, aby śmierć odegnać.
Jeden podróżny siedział w milczeniu na stronie
I pomyślił: szczęśliwy, kto siły postrada,
Albo modlić się umié, lub ma z kim się żegnać
Dziękuję za wypracowania 🙂
Serdecznie pozdrawiam.