Dzień dobry!
Temat lekcji: Czasy stanisławowskie i insurekcja kościuszkowska.
Proszę zwrócić uwagę:
- na zasługi króla Stanisława Augusta Poniatowskiego dla Rzeczypospolitej Obojga Narodów;
- czym była epoka oświecenia, czym się charakteryzowała w Polsce;
- czym były obiady czwartkowe, w jakim celu je organizowano i kto w nich uczestniczył;
- jakie państwa uczestniczyły w poszczególnych rozbiorach Polski;
- czym była Ustawa Rządowa (Konstytucja 3 Maja);
- dlaczego wybuchło powstanie kościuszkowskie (insurekcja kościuszkowska), kto nim dowodził i kim byli kosynierzy.
Zadania:
- Proszę zapoznać się z tekstem, mapą oraz ilustracjami z podręcznika umieszczonych na stronach 85-93.
- Proszę zapoznać się z tekstem, mapą, ilustracjami z załączonego do niniejszej informacji pliku.
- Proszę wykonać zamieszczone poniżej zadania – na podstawie podręcznika oraz załączonego pliku – oraz wysłać je do 21 marca 2020 r. na adres mailowy: t.w.szklarski@uw.edu.pl. Najlepiej, jeśli będzie to praca odręczna wysłana w formie skanu, ewentualnie maszynopis w pliku.
- Jakie instytucje narodowe zostały powołane do życia dzięki Stanisławowi Augustowi Poniatowskiemu i czym się zajmowały?
- Wyjaśnij, kim byli kadeci i kosynierzy.
- Wyjaśnij, dlaczego doszło do rozbiorów Polski.
- Jakie podjęto próby ratowania państwa?
- Kim był Tadeusz Rejtan i czym zasłynął?
- Czym była rzeź Pragi?
- Jakich narodów i z jakich względów Tadeusz Kościuszko jest bohaterem?
- Wymień skutki insurekcji kościuszkowskiej.
- Wyjaśnij, czym było oświecenie.
- Podaj główny skutek III rozbioru Polski.