kl. IV (obie) – lekcja historii z 16.02.2020 r. (17.02.2020 r.) oraz materiały

Dzień dobry!

Temat lekcji: Czasy stanisławowskie i insurekcja kościuszkowska.

Proszę zwrócić uwagę:

  •  na zasługi króla Stanisława Augusta Poniatowskiego dla Rzeczypospolitej Obojga Narodów;
  •  czym była epoka oświecenia, czym się charakteryzowała w Polsce;
  •  czym były obiady czwartkowe, w jakim celu je organizowano i kto w nich uczestniczył;
  •  jakie państwa uczestniczyły w poszczególnych rozbiorach Polski;
  •  czym była Ustawa Rządowa (Konstytucja 3 Maja);
  •  dlaczego wybuchło powstanie kościuszkowskie (insurekcja kościuszkowska), kto nim dowodził i kim byli kosynierzy.

Zadania:

  • Proszę zapoznać się z tekstem, mapą oraz ilustracjami z podręcznika umieszczonych na stronach 85-93.
  •  Proszę zapoznać się z tekstem, mapą, ilustracjami z załączonego do niniejszej informacji pliku.
  •  Proszę wykonać zamieszczone poniżej zadania – na podstawie podręcznika oraz załączonego pliku – oraz wysłać je do 21 marca 2020 r. na adres mailowy: t.w.szklarski@uw.edu.pl. Najlepiej, jeśli będzie to praca odręczna wysłana w formie skanu, ewentualnie maszynopis w pliku.
  1.  Jakie instytucje narodowe zostały powołane do życia dzięki Stanisławowi Augustowi Poniatowskiemu i czym się zajmowały?
  2.  Wyjaśnij, kim byli kadeci i kosynierzy.
  3.  Wyjaśnij, dlaczego doszło do rozbiorów Polski.
  4.  Jakie podjęto próby ratowania państwa?
  5.  Kim był Tadeusz Rejtan i czym zasłynął?
  6.  Czym była rzeź Pragi?
  7.  Jakich narodów i z jakich względów Tadeusz Kościuszko jest bohaterem?
  8.  Wymień skutki insurekcji kościuszkowskiej.
  9.  Wyjaśnij, czym było oświecenie.
  10.  Podaj główny skutek III rozbioru Polski.

Download (PDF, 5.23MB)